本文转自：惠州日报
惠东综合实验学校引入顶尖团队实施全员导师制
打造“岭南一流名校” 澎湃每一朵浪花
惠东综合实验学校。
学校举行红歌大合唱。
物理实验课。
学校第五届科技艺术晚会。
师生家长一起制作客家美食。
学校高度重视教师队伍建设。
迎新欢乐跑是学校全民运动的重要活动。
惠东，西枝江畔，涌动着一片深邃而富有生命力的教育海洋——惠东综合实验学校。“十四五”期间，正是这份“澎湃每一朵浪花”的执着信念，引领该校迈出了坚实的步伐。通过引入顶尖管理团队、创新实施全员导师制，学校不仅让“因材施教”从理念走入日常，更让“用心用情，唤醒梦想”成为校园里最温暖的文化。
近年来，学校连续荣获“惠州市先进基层党组织”“惠州市师德建设先进单位”“惠东县教学质量评价特别奖”等荣誉称号，学子们更是昂首迈进浙江大学、武汉大学、中山大学、华南理工大学、中国传媒大学等知名学府。2025年，学校启动三期建设，计划追加投资3亿元，全力打造县域智慧教育新标杆。
如今，这所致力于让每一朵浪花都澎湃的学校，正以其鲜明的成长印记和昂扬的发展姿态，坚定地向着“岭南一流名校”的愿景迈进。它的故事，关乎信任、唤醒与成就，也关乎一片海与万千浪花的共同奔赴。
溯根源
党建铸魂与治理温度
惠东综合实验学校创立于2017年，是一所覆盖小学、初中、高中教育的12年一贯制民办学校，目前拥有超过4000名学生和380多名教职工。学校依山傍水、风景优美、设施完善，是学生理想的学习成长园地。
自建校以来，学校党支部始终以“传承红色基因、培育时代新人”为使命，持续发挥坚强堡垒作用，深耕红色文化与爱国主义教育。“十四五”期间，学校进一步构建起以“重走红军路”研学实践与国庆爱国歌曲大合唱为核心的双载体大思政育人体系，并串联开笔礼、入队仪式、学雷锋、祭英烈、诵经典等系列主题活动，形成贯穿学生成长全程的红色教育阶梯，让红色教育融入日常教学与思政课程，引导师生在实践中锤炼意志、厚植情怀。
在学校治理体系中，“心”与“情”是最柔软却最强大的力量。近年来，该校一直坚持“用心用情，唤醒梦想”的管理文化，让每一位孩子都能在被理解、被接纳、被支持的环境中成长。作为一所现代化的寄宿制学校，惠东综合实验学校深知“陪伴即教育，服务亦育人”。学校不仅拥有高标准的学生公寓、营养均衡的膳食供应、完善的生活服务保障，更通过“全员导师制”将精细化管理与深度陪伴延伸到校园生活的每一处。导师不仅是学业上的引路人，也是生活中的关怀者。
“在惠东综合实验学校，我时刻感受到学校和老师的关心，我怀念食堂的汤粉，想念下课后冲向羽毛球场的快乐，也想念在走廊上5分钟讲解一道题的豁然开朗。”2024年9月5日，惠东综合实验学校多功能报告厅济济一堂，一场主题演讲正在进行。演讲者方泰锋是该校2021届高中毕业生，当年他通过高校专项计划考入武汉大学电气与自动化学院。此时，他刚荣获全国大学生电子设计大赛一等奖和全国大学生智能汽车竞赛特等奖，并获得本校保研资格。方泰锋深情回顾了自己在惠东综合实验学校的求学时光，从一名普通的农村少年成长为国赛一等奖主力队员，他特别提到了老师们的悉心教导和无私关爱是支撑他不断前行的强大力量。
惠东综合实验学校不仅关注学生的学业成绩，更重视他们的身心健康和全面发展。学校定期举办心理健康讲座、职业生涯规划等活动，帮助学生建立正确的价值观和人生观，引导他们学会自我认知、自我管理和自我超越。同时，学校还积极搭建平台，鼓励学生参与社会实践、志愿服务等活动，培养他们的社会责任感和公民意识，为学生未来发展奠定坚实基础。
汇百川
课程生态与个性奔流
2025年冬至时节，一场热闹非凡的客家传统美食萝卜粄制作活动在惠东综合实验学校拉开帷幕。活动现场，师生与家长携手揉面拌馅，在指尖翻飞间解锁美食技艺，于欢声笑语中探寻客家民俗文化的深厚底蕴。在惠东综合实验学校，每逢端午、重阳等传统佳节，该校的主题周末实践作业就会如约而至，和父母一起包粽子、挂艾草、登高望远等，让学生用行动铭记传统文化。“五一”劳动节，“家务小能手”“厨艺大比拼”等活动纷纷上线，鼓励学生在劳动实践中掌握生活技能，树立劳动光荣的理念。
一个个别开生面的传统节气活动和社会实践课程，是该校深耕“融会贯通”课程体系建设的缩影。学校以传统佳节与重要节日为载体，开发了系列校本特色实践课程，推动学生知识习得、能力锤炼与素养培育的有机统一。如今，该校已构建起以基础课程为主体、综合实践课程为桥梁、校本特色课程为个性延伸的“三位一体”课程体系。跨学科主题学习实现常态化，实践教学走向动态化，知识运用注重场景化，逐步形成了“知识习得—能力锻造—素养内化”的贯通路径，让学生在学习中既见树木更见森林，走向全面而有个性的发展。
除了特色课程外，因材施教更是该校孜孜不倦的追求，并在近年来取得明显成效。初中部的林珮涵同学便是这一理念下成长的生动缩影。入校之初，老师便发现她嗓音清亮、表达自然，对语言艺术充满热爱。学校有意识地为她铺设了一条“浸润—实践—绽放”的成长路径。她加入了学校的第二课堂朗诵课程，接受专业指导，更获得了大量真实舞台的锤炼机会：从校园科技艺术节、体育节、开学典礼等重大活动的主持，到学校宣传片的配音解说；从“浪花音乐会”上自信登台演唱，到各类活动中承担朗诵节目……一次次拿起话筒，一遍遍调整状态，她在挑战中褪去青涩，学会了控场、互动与情感传递。正是这些看似“额外”的实践，垒起了她从容的台风和深厚的表达力。2025年11月，她代表学校获得了第四届广东省“红心向党·革命故事会”宣讲比赛并脱颖而出，荣获B组一等奖（第一名）。
在“因材施教”的教学风格与“博学多彩”的学生文化滋养下，成长不再只有单一的标准答案。初中部徐睿在班主任和心理老师的支持下，组建校园影视社，用镜头记录校园，编导法治情景剧《法·网》斩获惠东县青少年法治情景剧中学组一等奖；痴迷数学、精通编程的周仁泽，接受专业指导后一举摘得2025年粤港澳学生信息科技创新大赛省级三等奖、市级一等奖；热爱音乐的陈梓浩，在2025年华南区第十六届管乐、打击乐、重奏展演比赛中荣获省级专业组二等奖……每一朵奔涌向前的浪花，都是学校因材施教理念的生动注脚。发现学生的热爱，助力他们的特长发光，不仅为他们赢得了掌声，更赋予了他们走向未来的自信与力量。
与此同时，为营造浸润式的阅读环境，学校先后打造了功能齐全的图书馆、分布于校园各处的图书角，以及每个班级的开放式阅读区。同时，学校设立专项经费，用于图书购置、阅读活动开展及阅读空间的持续优化，为阅读推广提供了坚实保障。该校通过系统化的阅读课程和多样化的主题活动，让学生在丰富的阅读体验中养成善思、善学、善创的学习品质。
引潮汐
师者如月与成长节奏
教师的澎湃，是学生澎湃的先决条件。
清晨六点半，惠东综合实验学校高中部的教学楼已亮起灯火。周怀玉站在学生身边，手指划过习题上的函数图像，声音洪亮如钟。阳光透过窗棂，点亮他鬓角的白发，也映照出他40余年教育生涯中沉淀的从容与热忱。“以平常心为人处世，以非常心教书育人。”这是周怀玉日记本首页的一句话，也是他执教生涯的写照。
从1981年执教至今，周怀玉有着极其丰富的教育教学经验，培养的学生逾万人，桃李满天下。2022年9月，本已计划退休的周怀玉临危受命，接手惠东综合实验学校高一实验班。周怀玉作为班主任，其工作以对国家有忠心、对父母有孝心、对社会有爱心、对学习有恒心、对自己有信心等“五心教育”为核心，同时，他对学生提出有理想、有品德、身体棒、有思维、有担当等“五星要求”。三年来，他带领的班级成绩稳步提升，更让学校数学教学体系走向规范化。在惠东综合实验学校这片教育热土上，他用自己的行动诠释着：“教育不是时间加汗水，而是方法加真心。”
周怀玉只是惠东综合实验学校教师队伍中的一员。作为一所“年轻”的学校，该校始终将青年教师队伍建设置于发展核心位置：以教研深耕为基，鼓励青年教师扎根教学实践探索教研课题；以优质课竞赛为翼，为青年教师搭建展示教学风采、切磋育人技艺的竞技舞台；以外出研修为径，为青年教师提供汲取前沿教育理念、借鉴先进教学模式的学习契机。全方位、多维度的成长支持体系，让青年教师得以挣脱成长桎梏，在专业赛道上加速奔跑。各学科在省市县优质课，青年教师能力竞赛中荣获众多奖项。其中，仅2025年9至12月份，就有小学部科学学科陈美凤获省市中小学教学能力市级一等奖、省级三等奖，获得同等及以上奖项的还有初中部生物学科陈洁萍，高中部音乐学科周贵玲等。学校青年教师累计获得市县级各类奖项超60项，成为县域教育竞赛的“中流砥柱”。
与此同时，该校启动“影子工程”，有效打破了学科孤岛，为教学创新提供了全新的工具箱和方法论。一套以“精智”教师文化为魂，通过制度（导师制）、路径（影子工程、培训）、标准（业务考试、导学案）、平台（课堂大赛）的精密耦合，形成强大赋能闭环体系。它将教育的时代要求、学校的文化理念、团队的互助智慧与教师的个人创造力和潜能无缝连接，铸就了学校高质量发展的最坚实内核。
奔海洋
五育绽放与未来航向
教育的海洋，因每一朵浪花的独特跃动而壮阔。
惠东综合实验学校在“澎湃每一朵浪花”的办学理念指引下，坚定践行“五育并举”，不仅关注学业成绩的“浪尖”，更珍视人格、体魄、审美、创造力与劳动精神的“整片海洋”。在这里，“根在惠东、胸怀世界、勇立潮头、不断成功”的育人目标，通过小学、初中、高中十二年一贯的精心培育，正化为生动现实，绘就一幅“各美其美，美美与共”的成长画卷。
学校精准对接学生全面发展需求，开设了武术、花样跳绳、科创、书画、非遗（舞狮、蓝染、惠东渔歌等）、播音主持、舞蹈等数十个社团，打破班级与学科的界限。不同兴趣的学生在此各展所长，实现了智力、品德、能力的多维提升。
该校高中部创立以来，秉承“从进步看成长”的育人观，持续深化教学改革，关注每位学生在原有基础上的切实提升，“高进步率”已成为办学鲜明特色与核心成果。近年来，众多学子考入浙江大学、武汉大学、中山大学、华南理工大学、中国传媒大学、中国人民警察大学等国内知名高校；省内录取表现亮眼，持续向暨南大学、深圳大学、华南师范大学、广州医科大学等省内重点院校输送优质生源。部分毕业生也前往南洋理工大学等海外知名学府深造，逐步形成“立足本土、辐射全国、面向世界”的开放办学格局。
经过多年的教育实践，初中部办学品质与社会声誉稳步提升，已成为区域教育发展的优质典范。学部中考成绩优异，连续荣获惠东县初中教学质量评价特别奖及民办学校教学质量评价一等奖。各年级在历次质量检测中整体表现优异，关键指标持续领先，形成了“优秀引领、整体提升”的良好教育生态。学部依托惠州一中教育集团办学优势，积极开辟创新班、钱学森班等特色培养路径，为学生成长跃升插上翅膀，办学实绩获得社会广泛认可。
小学部秉持“五育融合、全面发展”的育人理念，持续深化教育教学改革，在区域内树立了高质量育人的典范。学部在惠东县教学质量监测与素养评价中持续保持领先地位，各年级期中、期末平均分均远超县平均水平，最高分差达78.48分。师生综合素质与专业能力发展齐头并进，成果斐然。小学部连续五年获得惠东县教育质量评价一等奖。教师团队在省市级实验教学能力展示、语文教学设计、英语命题等多项专业竞赛中屡获佳绩；学生在英语、体育、信息学编程、美术等多元领域赛事中表现突出，充分展现了全面发展的育人成效。
艺术教育更是惠东综合实验学校践行“澎湃每一朵浪花”理念的生动写照。2021年，徐乐以全国第25名考入星海音乐学院声乐歌剧系，陈莹盈以全国第3名考入广西艺术学院音乐学系，黄潇潇以惠东县艺术科第一名的成绩考入华南理工大学。2023年，赖卓林以全县第1名考入星海音乐学院音乐教育系，林宝祺以全国第1名考入该校流行钢琴演奏系。2024年，江淏入读中国传媒大学。2025年，徐静颐以全县第1名、全国前3名考入天津师范大学键盘系。此外，多名学子考入广州美术学院、星海音乐学院等院校，这一串闪亮的名字，共同回答了“综合”与“实验”的深层含义：教育是让乔木参天，也让幽兰芬芳。
向深蓝
综合实验与无限可能
西枝江的水，日夜奔流。正如教育的浪潮，从未停歇。
站在“十四五”与“十五五”的交汇点，惠东综合实验学校又一次望向远方——综合是什么样的综合？实验又该进行什么样的实验？
汹涌奔流的AI教育浪潮正在回答。从美术与AI技术结合的变装，让孩子们把设计的汉服穿上身，再到让学生与历史人物进行跨越时空的虚拟对话……在未来的惠东综合实验学校，学生课后打开平板，AI系统早已根据课堂表现，推送量身定制的练习题；老师在课后看到的，不再是整齐划一的分数，而是每个孩子知识图谱上的“闪光点”与“堵塞点”。而这正是“实验”所追求的人无我有、人有我优、人优我强。
不断拍打学科壁垒的跨学科教育浪潮正在回答。一场华服秀从服饰变迁触摸历史脉络，让冰冷的课本知识变成触手可及的展示……在未来，跨学科成为学校教学日常，“综合”实践盘活了课本知识，让学生从答题者，成长为问题的解决者。
当社会发展日新月异之时，教育的面貌也正在改变。2025年11月，惠东综合实验学校入选广东省教育厅2026年广东省普通高中多样化特色发展改革试点培育对象，综合高中的探索已经先行。未来，学校将更主动地“链接”——链接高校实验室，让中学生也能触摸前沿科技；链接企业工厂，让职业启蒙早早生根；链接社区街道，让志愿服务成为另一本必修书。会有更多的“大师傅”“新农人”“艺术家”走进校园，讲述课本外的生动故事；也会有更多的学生走向田野、车间、博物馆，在广阔天地中读懂中国、思考未来。
潮声澎湃，风正帆悬，每一朵浪花都在奔赴自己的方向。惠东综合实验学校的故事，从来不只是关于分数与升学，更是关于如何尊重每一个生命的节奏，如何点燃每一颗心灵的火种。面向未来，这所西枝江畔的学校将继续以“诚正敏毅”为舵，以“澎湃每一朵浪花”为帆，在教育的深海中，坚定而温柔地驶向每一片值得期待的远方。
未来的答案，也就在每一朵正在翻涌的浪花之中。
本版文/图 惠州日报记者蔡伟健 通讯员白洋
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